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日本对学生性教育课都讲什么

字号: 2018-02-12 14:03

  日本中小学阶俘的详细办法有两种,即集体辅导和个别辅导。集体辅导是指以整个年级或一个班级、一个小组为单位,在特定的学科教学中,对学生的常识进修停止辅导。比如学校会在理科、家政、社会等学科中安排讲授性常识。集体辅导是依照一定教学计划停止的。性阶俘中的个别辅导,是指以某个学生为对象,对他们当中存在的各种有关性的问题赐与出格辅导。

  依据东京都性阶俘钻研 会《2002学生性查问拜访》,东京的高中三年级学生,有经历的女性为45.6%,男性为37.3%,初中三年级女性为9.1%,男性为12.3%。随着社会的开展,与80年代相比,青少年第一次性经历的年龄大大提早,这给日本的青少年性阶俘带来了更多的课题,相关的性阶俘还有待增强。2002年的查问拜访显示,高中三年级女生正确采用避孕门径的仅为21.9%,这注明日本青少年性阶俘任重道远。

  日本的青少年性阶俘由肿黼随处所,由政府到民间,已经建成较为完善的3层组织,即政府主管部门、民间团体和学校。此中,学校是日本青少年性阶俘的主战场。日本的大中小学、及非凡学校(聋哑学校等)依据文部省造订的《进修辅导要领》的要求,在一定的学科、科目中,有计划地停止性阶俘。此外,在特设的“德性”工夫及出格流动等学校阶俘流动中,也局部停止性常识、性德性方面的教学。

  记者曾经查问拜访过东京抖嗌氽区立南山小学的性阶俘课,亲自体验了日本小学教师的共同阶俘办法。针对低年级学生,庄子晶子教师先让学生从不雅察看本人的身体初步,感性天文解性。而珠久惠子教师则讲述她的学生,因恋爱而联结是人世间最美好的事。进入三年级以后,教师们又初步针对学生的详细生理问题,通过录像、游戏等让学生理解本人的性器官,知道男女有别。到了小学高年级以后,教师的解说更为深刻。如谷森正之教师解说思春期(青春期)的心理厘革,伊藤真谛教师解说爱情的进修理论,杉町辉美、宫坂洋子两位教师则分别讲演了男生的初度遗精 与女生的初潮。这些性阶俘课程,让学生从正面理解自我,担保学生安康地发展。

  

  进入80年代以后,由于日本国内发狭孔名艾滋病 患者,为防止青少年被传染,日本政府进一步敦促了青少年,除有针对性地散发宣传手册 、套之外,还在学校教学中加大了性阶俘课程的设置安排。学校的青少年性阶俘,不但对健全青少年的安康 人格、体魄起到了极其重要的作用,还有效地控造了性疾病的流传,遏造了性立罪率的回升。依据日本差人厅的最新统计,2003年1至5月全日本强奸案仅为830件,立罪率不到美国的1/10。此中,青少年强奸案仅为88件,比去年同期减少了7.4%,呈下降趋势。


  青少年性阶俘任重道远


  体验日本小学性阶俘课

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www.hei20.cn责任编辑:燕子

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